Ricerca sulla didattica della filosofia, tra insegnamento ordinario e attività pratiche

Come si insegna filosofia oggi? Quali metodologie, strumenti e attività pratiche trovano spazio nelle lezioni? Una ricerca sulla didattica della filosofia raccoglie le esperienze dei docenti, anche in relazione agli approcci storico e tematico e alle bozze delle nuove Indicazioni nazionali per i Licei dell’aprile 2026.

La ricerca è strutturata in due fasi principali:

Questionario A

Il Questionario A è aperto a tutti i docenti di filosofia, indipendentemente dalla partecipazione alle Romanae Disputationes. La compilazione richiede circa 20–25 minuti.

Compila il questionario

Questionario B

Il Questionario B sarà rivolto a tutti i docenti partecipanti alle Romanae Disputationes 2026/27 che saranno avvisati in seguito alla scadenza del caricamento degli elaborati.

Condividi questa pagina con i colleghi che insegnano filosofia: ogni esperienza può contribuire alla ricerca!

La ricerca è coordinata e condotta da Gabriele Laffranchi e Giacomo Zavatta (Università Ca’ Foscari di Venezia) e Dante Monda (insegnante e ricercatore). Per informazioni scrivere a: gabriele@amoreperilsapere.it.

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